PADILHA, R.; LOPES, T. C. C. F. ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE EXPOSIÇÕES VIRTUAIS : ANÁLISE DA EXPOSIÇÃO CURRICULAR NOIA. Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura, Florianópolis, v. 5, n. 2, p. 4-19, 2021. DOI: 10.5965/25946412050220214. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/21302. Acesso em: 9 ago. 2022.