[1]
Padilha, R. e Lopes, T.C.C.F. 2021. ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE EXPOSIÇÕES VIRTUAIS : ANÁLISE DA EXPOSIÇÃO CURRICULAR NOIA. Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura. 5, 2 (dez. 2021), 4-19. DOI:https://doi.org/10.5965/25946412050220214.