Explorando o (in)visível e uma possível cegueira: um corpo e uma escrita abertos à uma educação estética

Autores

  • Rodrigo Gonçalves dos Santos Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Arquitetura e Urbanismo

Resumo

Trata-se de um escrita experimental que se abre na tentativa de elucidar uma experiência sensível acerca da educação estética. É trazido um deslocamento metodológico que revela uma criação de uma narrativa situando um diário fictício que contracena com um diário não-ficitício, traçando, assim,  relações entre o estudado e o experienciado e diluindo fronteiras. Surge, então, uma história ficcional para poder deixar uma experiência narrar-se e, desta maneira, proporcionar outros olhares e leituras. Nesta ficção-realidade apresenta-se o contágio do universo da cegueira e revela-se tal universo como uma experiência perceptiva e estética, colocando em questão quem é o verdadeiro cego: aquele que não-vê ou  aquele que (pensa que) vê.

Biografia do Autor

Rodrigo Gonçalves dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Arquitetura e Urbanismo

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Foi professor do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) entre 2003 e 2013. Atualmente é Professor do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Estuda experiências estéticas e perceptivas e as relações destas com as teorias e metodologias projetuais em arquitetura e urbanismo. 

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Publicado

2014-12-20

Edição

v. 2 n. 3 (2014): Revista Ciclos: Transgressões

Seção

Artigos

Licença

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