Números complexos na aritmética da Emília? Uma leitura conceitual do termo números complexos a partir do contexto Histórico da Educação Matemática. BOEM [Internet]. 28 de dezembro de 2018 [citado 16 de agosto de 2026];6(12):94-109. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/10577