Proposta de formação continuada em serviço para professores que ensinam matemática nos anos iniciais em escolas do campo: percepções de professores e perspectivas de formação. BOEM [Internet]. 2018 Oct. 15 [cited 2026 Aug. 17];6(11):315-3. Available from: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11867