“Proposta de Formação Continuada Em Serviço Para Professores Que Ensinam Matemática Nos Anos Iniciais Em Escolas Do Campo: Percepções de Professores E Perspectivas de Formação”. 2018. Revista BOEM 6 (11): 315-35. https://doi.org/10.5965/2357724X06112018315.