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Bottentuit Junior JB. Metodologias ativas e tecnologias digitais: propostas pedagógicas para o ensino da matemática. BOEM [Internet]. 18º de fevereiro de 2022 [citado 30º de junho de 2022];10(19):144-60. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/21701