1.
Fonseca MG, Souza JCS de, Mourão CBF, Wanderley PHS. Pense e ação: quando a representação ilustrativa contribui para a formação/revisão conceitual de elementos da matemática básica. BOEM [Internet]. 28º de agosto de 2018 [citado 2º de maio de 2024];6(10):225-36. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11645