Bottentuit Junior JB. Metodologias ativas e tecnologias digitais: propostas pedagógicas para o ensino da matemática. BOEM [Internet]. 18º de fevereiro de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];10(19):144-60. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/21701