Fonseca, Mateus Gianni, Juliana Campos Sabino de Souza, Caroline Barbosa Farias Mourão, e Paulo Henrique Sales Wanderley. “Pense E ação: Quando a representação Ilustrativa Contribui Para a formação Revisão Conceitual De Elementos Da matemática básica”. Revista BOEM 6, no. 10 (agosto 28, 2018): 225–236. Acessado maio 2, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11645.