Rodríguez-Alveal, F. e Vásquez, C. (2022) “¿Qué factores inciden en la formación inicial del profesorado de Educación Básica en Chile?: una aproximación desde la Evaluación Nacional Diagnóstica”, Revista BOEM. Florianópolis, 10(19), p. 81–94. doi: 10.5965/2357724X10192022081.