Lima, J. M. e Siple, I. Z. (2021) “GeoGebra grupos e objetos de aprendizagem: um recurso para exploração do raciocínio covariacional em tempos de aulas não presenciais”, Revista BOEM. Florianópolis, 9(18), p. 253-273. doi: 10.5965/2357724X09182021253.