SILVA, Daniel Jesus. Ressignificando o cálculo de áreas por um produto educacional. Revista BOEM, Florianópolis, v. 6, n. 10, p. 310–327, 2018. DOI: 10.5965/2357724X06102018310. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11858. Acesso em: 28 abr. 2024.