Editorial: Volume 12, Número 22 (2024)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2357724X12222024e0001

Palavras-chave:

Editorial

Resumo

Edição Temática: “O uso de vídeos digitais em educação matemática: possibilidades e desafios”.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2024-10-15

Como Citar

KISTEMANN JUNIOR, Marco Aurélio; CANEDO JUNIOR, Neil da Rocha; SANTOS, Luciane Mulazani dos. Editorial: Volume 12, Número 22 (2024). Revista BOEM, Florianópolis, v. 12, n. 22, p. e0001, 2024. DOI: 10.5965/2357724X12222024e0001. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/2357724X12222024e0001. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 12 n. 22 (2024): Edição Temática “O uso de vídeos digitais em educação matemática: possibilidades e desafios”

Seção

Editorial

Licença

Copyright (c) 2024 Revista BOEM

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Declaração de Direito Autoral

Os artigos publicados pela Revista BOEM são de uso gratuito, destinados a aplicações acadêmicas e não comerciais. As/os leitoras/es são livres para transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na Revista BOEM, desde que sempre haja menção explícita ao/s autor/es e à BOEM e que não haja qualquer alteração no trabalho original. 

Todos os direitos autorais são atribuídos à revista BOEM. Ao submeter um artigo à Revista BOEM e tê-lo aprovado, as/os autoras/es concordam em ceder, sem remuneração, os direitos autorais à revista BOEM e a permissão para que a revista BOEM redistribua esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.

Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista BOEM.

Licença Creative Commons

O BOEM adota a licença Creative Commons - Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional.