“INDISCIPLINA E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE”. Revista Educação, Artes e Inclusão, vol. 11, nº 1, outubro de 2015, p. 28-50, https://doi.org/10.5965/198431781112015028.