«Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos». Revista Educação, Artes e Inclusão 15, no. 4 (octubre 1, 2019): 148–176. Accedido agosto 17, 2026. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13331.