«Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica». Revista Educação, Artes e Inclusão 15, no. 3 (julio 1, 2019): 08–33. Accedido agosto 17, 2026. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296.