«Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica». Revista Educação, Artes e Inclusão, vol. 15, n.º 3, julio de 2019, pp. 08-33, https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296.