«Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica» (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(3), pp. 08–33. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296 (Accedido: 17 agosto 2026).