«Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica». 2019. Revista Educação, Artes e Inclusão 15 (3): 08-33. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296.