Vol. 11 No. 1 (2015): Revista Educação, Artes e Inclusão

Revista do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão (GPEAI/UDESC). Volume 11, n.1 de 2015.

Publicado em: 02 de Outubro de 2015.

DOI: https://doi.org/10.5965/198431781112015

Published: 2015-10-02

Articles

MEDIAÇÃO DE ARTES PARA ESPAÇOS ESCOLARES E MUSEOLÓGICOS COMO FORMA DE INCLUSÃO

Jéssica Cristina Braga, Juliana Dellê Madalosso, Consuelo Schlichta

10-27
- PDF (Portuguese (Brazil))
INDISCIPLINA E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE

Thaís Marcela Fernandes Modesto de Araújo, Onaide Schwartz Mendonça

28-50
- PDF (Portuguese (Brazil))
IMAGENS DE SI: O AUTORRETRATO COMO PRÁTICA DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE

Roselene Maria Rauen, Daniel Bruno Momoli

51-73
- PDF (Portuguese (Brazil))
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL, POSSÍVEIS ENCONTROS.

Nanci Cecilia de Oliveira Veras

74-88
- PDF (Portuguese (Brazil))
OS VIDEOGAMES ENQUANTO FORMA DE ARTE ATUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Walace Rodrigues

89-107
- PDF (Portuguese (Brazil))
O PIBID FRENTE OS CAMINHOS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Lourival Martins Filho, Alba Regina Batistti de Souza, Julia Atrib, Débora Picinato, Caroline Paulinha Branco

108-126
- PDF (Portuguese (Brazil))
PIBID INTERDISCIPLINAR: UM OLHAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS PEDAGÓGICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS

Stéfani Rafaela Pintos da Rocha, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva

127-144
- PDF (Portuguese (Brazil))
TEATRO DE SOMBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA CONTEMPORANEIDADE: VIVÊNCIAS NO USO DE TELAS MÓVEIS

Ana Lucia Kroeff Vieira

145-162
- PDF (Portuguese (Brazil))

Experience reports

A OFICINA DE VIVÊNCIA CINEMA E EDUCAÇÃO: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA

Sebastião Gaudêncio Branco de Oliveira

167-190
- PDF (Portuguese (Brazil))

Interview

ENTREVISTA

André Carreira, Lúcia Pimentel

163-166
- PDF (Portuguese (Brazil))

Autores Colaboradores

AUTORES COLABORADORES

Milka Lorena Plaza Carvajal

191-195
- PDF (Portuguese (Brazil))

Editorial

EDITORIAL

Regina Finck Schambeck

1-5
- PDF (Portuguese (Brazil))

Normas da Revista

NORMAS DA REVISTA

Milka Lorena Plaza Carvajal

196-199
- PDF (Portuguese (Brazil))

Expediente

EXPEDIENTE

6-9
- PDF (Portuguese (Brazil))

Vol. 11 No. 1 (2015): Revista Educação, Artes e Inclusão

Articles

MEDIAÇÃO DE ARTES PARA ESPAÇOS ESCOLARES E MUSEOLÓGICOS COMO FORMA DE INCLUSÃO

INDISCIPLINA E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE

IMAGENS DE SI: O AUTORRETRATO COMO PRÁTICA DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL, POSSÍVEIS ENCONTROS.

OS VIDEOGAMES ENQUANTO FORMA DE ARTE ATUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

O PIBID FRENTE OS CAMINHOS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

PIBID INTERDISCIPLINAR: UM OLHAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS PEDAGÓGICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS

TEATRO DE SOMBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA CONTEMPORANEIDADE: VIVÊNCIAS NO USO DE TELAS MÓVEIS

Experience reports

A OFICINA DE VIVÊNCIA CINEMA E EDUCAÇÃO: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA

Interview

ENTREVISTA

Autores Colaboradores

AUTORES COLABORADORES

Editorial

EDITORIAL

Normas da Revista

NORMAS DA REVISTA

Expediente

EXPEDIENTE

tamanhoFont

Language

Make a Submission

redessociais

Information