[1]
“Percepção de estudantes surdos/as sobre as políticas de inclusão na educação básica e superior”, REAI, vol. 15, no. 1, pp. 166–194, Jan. 2019, Accessed: Aug. 17, 2026. Available: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/12659