dos Santos Louro, Viviane. «AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NUMA ESCOLA DE MÚSICA DE SÃO PAULO: RELATO DE CASO». Revista Educação, Artes e Inclusão 10, no. 2 (marzo 21, 2015): 138–157. Accedido mayo 18, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/5155.