Venturini, Aline Dal Bem, y Liziany Muller Medeiros. «Curtas-Metragens Como Ferramenta tecnológica Na Educação Inclusiva». Revista Educação, Artes e Inclusão 14, no. 2 (abril 1, 2018): 073–090. Accedido mayo 19, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10034.