Araujo, Patrícia Cardoso Macedo do Amaral. “Considerações Sobre a formação Docente Na Perspectiva Da inclusão Escolar”. Journal of Education, Arts, and Inclusion 13, no. 3 (December 1, 2017): 099–119. Accessed July 17, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9862.