Barbosa, Carlos Soares. «A Linguagem Teatral Na alfabetização E Letramento De Jovens E Adultos Com Necessidades Educacionais Especiais: Uma Experiência téorico-prática De formação Docente». Revista Educação, Artes E Inclusão, vol. 15, n.º 4, octubre de 2019, pp. 251-77, https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13335.