dos Santos Louro, V. (2015) «AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NUMA ESCOLA DE MÚSICA DE SÃO PAULO: RELATO DE CASO», Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 10(2), pp. 138–157. doi: 10.5965/198431781022014138.