Almeida, M. (2019) «Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos», Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 15(4), pp. 148–176. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13331 (Accedido: 17 julio 2024).