Melo, G. M. S. (2018) “O emprego de suportes historicamente rejeitados pela tradição artística no ensino de Artes Visuais”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 14(4), p. 173–193. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11572 (Acessado: 22 novembro 2024).