Araujo, P. C. M. do A. (2017) «Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar», Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 13(3), pp. 099–119. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9862 (Accedido: 17 julio 2024).