Amaral, M. M. (2017) «Políticas públicas de Formação Continuada de professores para a Educação Inclusiva no Brasil: o que temos para hoje?», Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 13(3), pp. 120–140. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9841 (Accedido: 17 julio 2024).