Romanini, Moises, e Milena Maceda. 2022. “O Processo De construção Da Acessibilidade Atitudinal Em Cursos Da área De Saúde De Uma Universidade comunitária:: Contribuições Da Psicologia Escolar”. Revista Educação, Artes E Inclusão 18 (abril). Florianópolis:e0025. https://doi.org/10.5965/19843178182022e0025.