ARRAZ, Fernando Miranda. A Síndrome de Burnout em professores que atuam na Educação Especial: uma revisão integrativa da literatura. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 17, p. e0018, 2021. DOI: 10.5965/19843178172021e0018. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/16221. Acesso em: 18 abr. 2024.