INCLUSÃO, Revista Educação, Artes e. Editorial e Sumário - Dossiê Contexto e especificidades de inclusão: a arte como fio condutor. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 16, n. 1, p. 259–267, 2020. DOI: 10.5965/1984317816012020259. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/16877. Acesso em: 21 dez. 2024.