Silva, T. S., Sá da Silva, J. R., & Marques, C. V. V. C. O. (2023). Discursos sobre inclusão em produções científicas que abordam a experimentação no ensino de Química: uma análise a partir do ENEQ. Revista Educação, Artes E Inclusão, 19(2), 187–206. https://doi.org/10.5965/198431781820232187