Silva, U.R. da e Senna, N. da C. 2020. Epistemologias e culturas silenciadas: por uma formação decolonial em Artes. Revista Educação, Artes e Inclusão. 16, 3 (jul. 2020), 173–195. DOI:https://doi.org/10.5965/198431781632020173.