de Araujo, T.N. e Sant’Anna, N.F. 2020. Ensino versátil: metodologia criada para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino de alunos videntes. Revista Educação, Artes e Inclusão. 16, 2 (abr. 2020), 307–331. DOI:https://doi.org/10.5965/1984317815022019307.