Entrevista com a coordenadora do setor educativo do Centro de Arte Moderna - CAM da Fundação Gulbenkian – Lisboa – Portugal – Profa. Susana Gomes da Silva - Data da entrevista – Abril de 2010

Autores

  • Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva

Resumo

A entrevista aborda o grande projeto do setor educativo da Fundação Gulbenkian: o Programa Descobrir - programa Gulbenkian Educação para a Cultura; o surgimento da Fundação; seu acervo permanente; seu desenvolvimento e interação, bem como o papel exercido por Susana Gomes da Silva.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

18-02-2011

Como Citar

FONSECA DA SILVA, Maria Cristina da Rosa. Entrevista com a coordenadora do setor educativo do Centro de Arte Moderna - CAM da Fundação Gulbenkian – Lisboa – Portugal – Profa. Susana Gomes da Silva - Data da entrevista – Abril de 2010. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 3, n. 1, p. 122–134, 2011. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2164. Acesso em: 13 nov. 2024.

Edição

v. 3 n. 1 (2010): Revista Educação, Artes e Inclusão

Seção

Entrevista

Licença

A Revista Educação Artes e Inclusão é um periódico que segue a Política de Acesso Livre. Os artigos publicados pela revista são de uso gratuito, destinados a aplicações educacionais e não comerciais. Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista Educação, Artes e Inclusão [REAI].

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

(a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

(b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

(c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project.

 

Esta revista está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.