«“¿Hay artistas en la periferia, profesora?!”interseccionalidad y lugar de enunciación como elementos movilizadores de prácticas artísticas vivenciadas a partir del estudio de jóvenes artistas pernambucanas» (2022) Revista Apotheke, 8(1), pp. 055–073. doi:10.5965/24471267812022055.