Schneider, Daniela da Cruz, e Lívia Lempek Trindade Monteiro. 2024. “Ter Um Pano, Ter Um p(l)ano: Tramar Docências Em Meio Ao estágio Curricular”. Revista Apotheke 10 (1). Florianópolis:242-59. https://doi.org/10.5965/244712671012024242.