ALVES, Daniele de Sá; AMORIM, Thalita. Territórios de experiência: a performance como processo de formação na sala de aula, no ateliê e no espaço expositivo . Revista Apotheke, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 156–168, 2024. DOI: 10.5965/244712671012024156. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/24653. Acesso em: 17 jul. 2024.