A Formação de um Iluminador e Técnico Universitário na Nova Zelândia: Diálogos com Michael Craven

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/27644669040720240802

Palavras-chave:

formação, iluminação cênica, Nova Zelândia

Resumo

Em um diálogo descontraído Pedro R. Ilgenfritz da Silva procura expor um pouco sobre a formação e atuação da área de iluminação cênica na Nova Zelândia. Michael Craven, seu convidado, relata seu princípio na área, desde aluno com dezesseis anos em uma classe escolar onde além de ator, recebeu também a tarefa de ser cenógrafo, e tomou gosto pelas técnicas de palco e do fazer luz. Depois passou por uma formação cênica e seguiu carreira como designer de iluminação e multioperador. Trabalha atualmente como professor e diretor técnico em iluminação na UNITEC em Auckland, Nova Zelândia.

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Biografia do Autor

Pedro Ramos Ilgenfritz da Silva, New Zealand Drama School

Ato, diretor de teatro e professores. Diretor artístico da Hagley Theatre School em Christchurch e trabalhou como professor sênior em treinamento de atores e teoria teatral na Escola de Artes Cênicas e Cinema da Unitec em Auckland na Nova Zelândia por 18 anos. Formou-se em artes cênicas na Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC em 1996, ator do Grupo de Teatro de Pesquisa Atormenta de 1992/99. Em 2000, mudou-se para a Nova Zelândia, e fez o Master of Theatre Arts em Direção na Toi Whakaari: New Zealand Drama School e Victoria University of Wellington. Doutorado na Universidade de Auckland em 2023 com tema sobre a influência da pedagogia teatral de Jacques Lecoq na Nova Zelândia e no Brasil.

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Publicado

2024-08-30

Como Citar

SILVA, Pedro Ramos Ilgenfritz da. A Formação de um Iluminador e Técnico Universitário na Nova Zelândia: Diálogos com Michael Craven. A Luz em Cena: Revista de Pedagogias e Poéticas Cenográficas, Florianópolis, v. 4, n. 07, p. 1–15, 2024. DOI: 10.5965/27644669040720240802. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/aluzemcena/article/view/26081. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Entrevistas