Educação de Jovens e Adultos: encontros e confrontos entre currículo e a prática pedagógica

Eloisa Helena Mello, Adriana Aparecida Antoniacomi, Patricia Vosgrau de Freitas, Perla Cristiane Enviy

Resumo


 Este trabalho trata das Políticas Públicas implantadas no Município de Ponta Grossa na modalidade da Educação de Jovens e Adultos(EJA), no que se refere ao currículo, sua articulação nas práticas pedagógicas e formação docente.


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Referências


ARROYO, Miguel Gonzalez. Educação básica de Jovens e Adultos. Escola Plural. Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, 1996.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários, a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.


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