O levantamento dos problemas em Modelagem Matemática: um olhar para as ações dos alunos do Ensino Fundamental II

Gabriele Granada Veleda, Juarês Jocoski

Resumo


Neste trabalho identificamos e analisamos as ações realizadas por estudantes do Ensino Fundamental II em uma das etapas da Modelagem Matemática na Educação Matemática, a saber, na etapa levantamento do(s) problema(s). A análise, amparada pela Análise de Conteúdo, foi realizada na descrição de seis atividades apresentadas em teses e dissertações que tratam da Modelagem Matemática na Educação Matemática defendidas entre 2001 e 2013. Como resultado apontamos que as ações realizadas pelos estudantes são influenciadas pela condução dada pelo professor.


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